Altersmischung

 

Die Kinder werden aus den folgenden Gründen nicht nach Alter aufgeteilt:

• Modelllernen: Kind vom Kind
• Rücksichtnahme, Hilfsbereitschaft und Toleranz
• Grundverständnis dafür entwickeln, dass unterschiedliche Wünsche und Verhaltensweisen aufeinander abgestimmt werden müssen
• Selbstbewusstsein und Vertrauen
• Verantwortungsbewusstsein für jüngere Kinder
• Selbstständigkeit
• Die „Großen“ (Zwei- oder Dreijährige) trauen sich eher emotionale Bedürfnisse offen auszuleben
• Die Gruppensituation kann dazu genutzt werden, dass die Kinder Kontakt zu jüngeren, gleichaltrigen oder älteren Kindern aufnehmen
• Angemessenes Durchsetzen eigener Interessen gegenüber Älteren und Jüngeren